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商務管理系和素質教育部共同探討“課程思政”申報和建設工作

來源:商務管理系 素質教育部 點擊數: 更新時間:2020/09/15 10:46:36

在第36個教師節來臨之際,為落實課程診改工作,提升教師課程思政能力。9月10日上午,商務管理系和素質教育部聯合開展課程思政的申報和建設經驗分享會,共同度過一個特殊的教師節。

會上,商務管理系主任陳俞宗闡明會議的目的,他談到課程思政是貫徹“立德樹人”作為教育的根本任務的具體體現,是踐行深入學習貫徹習近平總書記關于教育的重要論述的載體,更是實現課程診改優化課程建設的重要途徑。在暑假期間已鼓勵全系教師認真籌備,希望借此機會,鼓勵青年教師起到帶頭作用,一同虛心向到場專家請教,搶抓時機申報課程。

素質教育部鄭容、王潔兩位老師先后就課程思政建設的經驗進行了分享。鄭容談到了課程思政提出的背景和現實意義,指出課程思政要結合專業知識,提升學生的綜合素質內涵,體現“三全育人”。王潔結合參與《物流基礎》課程思政建設經驗,談到了從專業知識點入手,由淺入深,由點到面,融會貫通,從“思政元素+專業知識點”著手提升學生的職業素養。

商務管理系參與了第一批“課程思政”的老師交流了建設經驗。代燕談到通過收集新聞、跟蹤熱點,以不斷提煉思政元素;范平平從申報書的撰寫,如何挖掘思政元素,教案的設計,驗收注意事項等方面詳細介紹了申報和建設的全過程,同時也列舉了如何結合熱點話題諸如“垃圾分類”進行課程思政的教學活動。與會教師隨即展開了熱烈的討論。

最后,由素質教育部主任王凱回答了參會教師提出的疑問并做了總結,他談到課程思政其實是對學生的政治思想進行全方面、多層次、多角度的培養,在實際教學中,深入挖掘引導學生樹立正確人生觀、價值觀和世界觀的知識點就是課程思政具體實施的體現。財貿類專業的課程思政開展和理工科類相比更具優勢,他相信在大家的集思廣益下,商務管理系定能取長補短,將課程思政建設的更為出彩!(文/商務管理系)

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